讀讀《蛤蟆先生去看心理醫生》就能明白每個人的成長寓言
我們發揮一下想象：
假如在一座小島上只生活著你和其他兩個人，周圍是一片汪洋大海。
他們倆人的身高比你高一倍還多，你很弱小，所有的一切都要依靠他們。
不止吃喝拉撒，還有情感需求也要靠他們來滿足。
他們大部分時間都對你很好，你也以愛來回報他們。
但有時候他們也會衝你生氣、發火。你感到害怕、無助。
他們是那麼的高大、有力、權威。
你逃又逃不走，跑又跑不掉。
這時候你該怎麼辦？
有人說，我怎麼會逃不掉，想辦法也得逃掉。
其實這形容的就是一家三口，那個很弱、很小、很無助的人就是嬰幼兒時期的你。
在你很小的時候，還是嬰幼兒的時候，你是沒辦法逃脫家庭和父母對你的影響和掌控。
唯一能做的只能適應這個環境，以便能更好地生存。
人們常說，剛出生的孩子就是一張白紙。可後來又是如何形成千差萬別的性格了呢？
看完下面的部分，或許你會有所感悟。
1 成人也會處於“兒童自我狀態”
蛤蟆先生因為“狀態”不好，需要去做心理諮詢。
在一次諮詢結束後，諮詢師蒼鷺要給蛤蟆留一項“作業”。
蛤蟆先生一聽要給自己留“作業”，還沒等諮詢師說出作業的內容，他就開始找各種理由。
他看起來很焦慮，甚至直接對蒼鷺說：“別留作業，我一向討厭作業。這周我有很多事要做，還要去趟鎮上，沒時間做作業。”
他低著頭，自己嘟囔著，不敢直視諮詢師的眼睛。
諮詢師沉默了良久，好奇地看著已是成年人的蛤蟆。也等待著他作進一步的解釋。
許久後，蛤蟆才小聲地解釋道：“我一聽作業這個詞就感覺頭痛和牴觸。我清楚地記得小時候做作業的情景。
晚上背書、寫字到很晚，很害怕、很恐懼第二天因為沒弄好作業而受到懲罰。”
我們是不是也有蛤蟆這樣的經歷？因為小時候對某事的印象太深，以至於成年後依然不能提起與之相關的內容。
其實這個時候我們就處在“兒童自我狀態”。
兒童自我狀態，是由我們童年殘留的遺蹟搭建而成，包含著我們小時候體驗過的所有情感
。
儘管我們已經成年，但小時候某種感受，在特定的場合會迸發出來，讓我們似乎又回到了小時候的狀態。
這樣看來，小時候的事情是不是對我們影響很大？以至於許多年後的今天，我們進入中年甚至老年了，它還會蹦出來干擾我們。
有詩人曾說，
孩子是成年人的父親，這裡的孩子和父親當然是指同一個人。
2 開始於“自然型兒童狀態”
其實每個人一出生，都是一張白紙。這時候我們就處在“自然型兒童狀態”。
這張白紙上只具有幾種與生具來的情感，比如高興、悲傷、害怕、恐懼等。
但隨著年齡的增長，到幼年時期，這些基本的情感會發生微妙的變化。
像數列組合一樣，幾種基本的感情組合成更復雜的行為模式。
這些行為模式就成為了我們的性格雛形，融為我們自身的一部分，定義了我們一生的行為。
以後，我們所有的行為都圍繞著這個核心形成和發展。
當然，人生後面階段的許多事情也會對我們造成影響，但這些早期的經歷是我們無法否定和忘記的。
蛤蟆先生被諮詢師的提問拽回到童年。
回到家，他在閣樓裡找到了一本老相簿 ，裡面全是泛黃的舊照片。
翻著相簿，一種巨大的悲傷湧上心頭。
不是因為照片裡的人都已經不在，而是他極少成為照片的主角。
蛤蟆想起了嚴苛的父親和沒有主見的母親。
父親對他要求很高，而他似乎從來沒有達到過。
母親更多時候則要看丈夫的臉色行事，她常常收起慈母的一面，去迎合丈夫的喜好。
祖輩們為他創造了優渥的物質基礎，但這些沒能讓幼小的蛤蟆感到自豪。反而，他特別討厭到他的祖業——釀酒廠裡去。一到那裡，他就感到厭惡、恐懼。
他的祖父、外祖父也都是有名望之人。每到聖誕節，家裡會來一波又一波的社會名流拜訪。
這麼好的家庭條件，蛤蟆的童年應該很幸福。可成年後的蛤蟆，一回憶童年往事，就情不自禁地悲傷、痛苦。
是什麼造成蛤蟆的這種心境？其實這些和家庭條件沒有關係。而影響是圍繞在他周圍的人——他的父母及祖父母。
是他們影響著他後來的人生軌跡及行為模式。
3 差別在“適應型兒童狀態”
蛤蟆回憶著自己痛苦的童年生活，時不時還會流下悲傷的眼淚。
他父親總為各種不同的事訓斥他。時常限制他不準做這，不準做那。他總在批評、指責自己的兒子。
儘管從來沒打過兒子，當兒子令他不滿意時，他會用嚴厲的眼神和冰冷的語氣說：“回你的房間去，沒想好怎麼道歉，不準下樓！”
漸漸地，蛤蟆也認為父親總是對的，自己永遠是錯的。
他不敢對父親生氣、發脾氣。他總覺得別人如果知道他生氣了，他就會受到懲罰，結果就像他父親壓制他一樣，使自己的處境更差。
他不敢抗爭，所有的怒火和情緒都壓抑在內心深處，最後變成內疚。
母親很大程度上受制於他的父親，不管父親做得對錯，她都會站在丈夫那邊。
她只有蛤蟆一個孩子，總把他當小寶寶一樣看待。
她來學校看蛤蟆，還總喊兒子的乳名。在同學面前也不給他留面子，有次同學來家裡住，她當著同學的面問兒子有沒有換上乾淨的內衣？
不管兒子如何反抗，她是那麼的固執，依然按著自己的方式愛著兒子，直到去世。
為了好好表現自己，他總想取悅父親。越是想好好表現，越像個傻瓜一樣笨拙，往往弄巧成拙，更讓父親輕視。
面對自己的父母，幼小的他根本無力反抗，只能儘量調整自己的狀態，以適應父母的各種要求。他學會順從，一切按照他們所說、所想去做，不與他們爭辯。
同時，蛤蟆也學會了道歉，在做什麼事之前，為了安撫父親，他都會先道歉。
蛤蟆從“自然型兒童狀態”一步步調整到適應他家庭環境的“適應型兒童狀態”。
成年後的蛤蟆顯著的性格特點就是不敢反抗，一味地討好別人，把所有的不快都往肚子裡咽，最後變得抑鬱了，這都是小時候奠定的性格基礎。
寫在最後：
我們童年體驗到的最強烈的情緒，不可避免地變成我們成年後經常有的感受。我們小時候學會的事情，和成年後的行為出奇地相似。
童年是一個人一生中最重要的時光，這段時光影響著我們的一生。
有些人認為，嬰幼兒時候的孩子什麼都不懂，講道理聽不懂，行為模式看不懂。這段時間根本不用教育。
殊不知，我們的大部分行為模式都是在這階段形成的。
儘管嬰幼兒不會用邏輯來思考和解決問題，但他會從經驗中來體會應對事情的方法。
久而久之，這種日復一日的行為模式，就變成了一個人的性格特徵，成年後也很難再改變。
父母給予的關愛，孩子體會到溫暖；父母非常暴躁，孩子感覺到害怕。父母常否定他們，孩子會自暴自棄；父母關心體貼，孩子自信、充滿力量。
千萬不要再認為嬰幼兒時候的孩子，什麼都不懂，其實父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。
