霞之韻——流淌的書香【五年級名篇專題】
霞之韻
流淌的書香
卷首語
發憤識遍天下字，
立志讀盡天下書。
——蘇軾
《跳水》——列夫·托爾斯泰
1
作品簡介
《跳水》是俄國偉大作家列夫·托爾斯泰的一部傑出作品。
它的主要內容是：在一艘輪船上，發生了一個驚心動魄的故事。一隻頑皮的猴子在船上蹦來蹦去，成為了水手們的笑料。它越發放肆，摘掉了船長兒子的帽子，爬上了桅杆，孩子惱羞成怒，追了上去，一直到了桅杆頂上的橫木上。他雖然取得了帽子，但也把自己陷入了進退兩難的境地，如果一失足就會摔到甲板上，落個粉身碎骨，即使不失足，也難以轉身走回。在場所有人都提心吊膽，為孩子處境擔憂。設身處地地想一想，如果你自己是一名旁觀者，可能會慌亂，也可能會害怕。可是孩子的父親——船長卻十分鎮定，用槍“逼”著孩子跳水。最後，孩子得救了。
2
推薦理由
在這個故事裡，跌宕起伏、驚險無比的情節讓人忍不住一口氣讀完它，迫不及待地想知道事情最後的結果。一開始，故事展示的是祥和的氣氛，帆船上的人們饒有興致地看著猴子滑稽的表演，發出陣陣大笑聲。情節的轉折是從猴子拿走了孩子的帽子開始的。作者透過猴子的戲弄和孩子惱羞成怒追趕猴子一步步把事情的發展推向高潮。讀到這裡，我的心都跳到嗓子眼了，對孩子的擔心使我屏息凝神地繼續讀下去。在這驚險萬分的時刻，船長爸爸力挽狂瀾，為避免孩子掉到甲板上，他讓孩子直接跳入海中再把他救上船。孩子的生命保住了，我的心情也平復下來。故事情節十分緊湊，驚險刺激，讓讀者彷彿身臨其境，心情隨著故事的變化而起伏。
在這個故事裡，船長給我留下深刻的印象。在船長身上，我看到了冷靜。如果他驚慌失措，就想不出好的辦法，就會延誤救孩子的時機，在那樣的情況下，哪怕是遲了一秒，孩子都可能從高高的桅杆上摔下來。在船長身上，我還看到了機智和果斷。他臨危不亂，在那樣驚險的時刻，他還能快速想出正確的解決辦法，並果斷作出決定，保住了兒子的生命。在遇到困難的時候，我們要像船長一樣，冷靜思考問題，選擇恰當的方法去解決問題，並且要果斷地執行。
“小書迷”風采——508班林珌萱
1
自我介紹
我很愛看書，是個不折不扣的小書迷。書籍對我來說，簡直比最親密的好朋友還親密。不管在學校、在家裡、在圖書館還是在旅行的途中，我都會拿起幾本書來看。
我有很多書籍，家裡的書架被塞得滿滿當當的。我一有空就拿一本書，或坐在沙發上，或倚在牆上，或直接一屁股坐在地板上，翻開書就津津有味地看了起來。爸爸媽媽很忙，勻不出很多時間給我買新的書，我就反覆地看曾經看過的書，一遍遍琢磨它的意思。這便是所謂的“煮書”。
煮書就是反覆地讀一本書，把它的意思看懂了，書就“煮”熟了。比如我看沈石溪的《血眼熊》裡面的《象群遷移的時候》，看第一遍，我知道了吳班長他們幾位士兵接受上級任務阻止象群走出國境線，透過一位老人家巴松波依成功把象群趕回自然保護區。讀第二遍，我從頭像和巴松波依久別重逢的場景中，讀懂了他們人和大象之間的因為撫養和共同生活結下的親密感情……
每當一本嶄新的書送到我面前時，我便激動不已。它雖然是我的新夥伴，但是我彷彿曾經和它見過面，有種久別重逢的喜悅之情。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”每當我看完一本新書，我便對事物、生命乃至世界的認識又多了一些。
讀萬卷書，行萬里路。每當我想起這句話時，就會想起書籍帶給我的知識，讀書帶給我的快樂。
2
推薦書目
3
閱讀成果
朗讀者：林珌萱
指導老師：陳健英
編輯：林雨涵
