成語故事《鵬程萬里》教學設計
鵬之徙於南冥也的徒怎麼讀
教學目標
1。能正確、流利地朗讀成語故事,簡單複述成語的主要內容。
2。理解成語的本義和比喻義,從成語中感悟人物品質,明白成語中所蘊含的道理。
3。培養學生熱愛傳統文化的情感,積累運用成語,激發學生不斷學習成語的興趣。
重難點
從成語中感悟人物品質,明白成語所蘊含的道理。
教學過程
一、讀動物成語,匯入新課
1。教師引導:孩子們,還記得我們曾經學過哪些成語故事嗎?(指名說)
教師:這些成語,或來源於一段歷史典故,或來源於一個神話寓言,或出自一句優美的詩詞。短短几個字,凝結著中華人民幾千年的智慧,難怪說中華成語是我國璀璨的文化瑰寶。學習成語故事,不僅可以讓我們瞭解歷史典故,通達事理,還可以積累豐富的語言素材,使你的語言和文章錦上添花、蓬蓽生輝!
2。下面我們來讀一讀這些成語,你有什麼發現?
鼠目寸光 畫蛇添足 小試牛刀
羊腸小道 馬到成功 猴年馬月
打草驚蛇 羊入虎口 雞飛狗跳
3。今天我們學習的這則成語也跟動物有關,板書課題:鵬程萬里(齊讀)
二、追根溯源,瞭解本意
1。播放課文影片,邊聽邊思考:短文講了一件什麼事?(生說師
板書:大鵬鳥,小燕雀
)
2。用自己喜歡的方式讀課文,用熟悉的方式解決生字新詞,要求讀準字音,讀通句子。邊讀邊思考:大鵬鳥給你留下怎樣的印象?
3。出示相關段落,引導學生朗讀感悟。
①傳說遠古時候,在遙遠的北海有一條特別大的魚,它的名字叫做鯤。鯤身寬幾千裡,至於身長有多少,那就沒人知道了。後來,鯤變成了一隻大鳥,名字叫做鵬。
②大鵬鳥的背像泰山那樣高,飛起來的時候,它的翅膀遮天蔽日。
③有一次,大鵬鳥向南海飛去。它在南海海面上擊水而行,一下就是三千里。它向高空飛去,捲起一股暴風,一下子就飛出九萬里。它飛出去,要過半年才能到南海休息。當他在高空飛行的時候,背靠青天,雲層卻在它的下邊。
4。師生交流板書:
由鯤變成 一飛萬里 窪地 飛幾丈高
5。結合故事內容,說說“鵬程萬里”的本義。
本義:相傳鵬鳥能飛萬里路程。
三、深入研讀,領會比喻義
(一)小組討論,領會比喻義
1。小鷃雀是如何看待大鵬鳥的呢?為什麼“很不理解”大鵬鳥?
2。出示句子:我們往上飛,不過幾丈高就落下來了,飛過樹梢也就算最高了。大鵬鳥為什麼要飛向九萬里以外的遠方呢?(引導學生朗讀思考)
3。教師引導:是呀,文中的大鵬鳥和小燕雀,一個能遮天蔽日,一個卻只是一隻小小的麻雀;一個終日翱翔於九霄碧空之上的,一個卻是生活在窪地裡。一個能一下飛出9萬里,一個卻最多隻能飛到樹梢!所以,小燕雀他不理解大鵬鳥,他不理解大鵬鳥怎麼會有那麼大的志向,也不明白大鵬鳥如何能為了自己的偉大志向,一飛飛半年而不休息!所以更無法想象那九霄碧空之上的世界是怎樣的遼闊與美麗!板書:
(志向高遠 前程遠大)(目光短期 得過且過)
4。聯絡生活實際談一談:你從大鵬鳥身上學到了什麼?受到什麼啟發?
5。教師引導:故事中的大鵬鳥遠大的志向,以及為了志向不懈努力的品質確實是值得我們學習的!然而對於文中的小燕雀,我們卻也不能以不堪,糟糕來評定他,他只是沒有那麼大的志向罷了!只有有著遠大志向,併為之不懈努力,才能取得成功!才能鵬程萬里。“鵬程萬里:比喻志向高遠,前程遠大。”
比喻義:比喻志向高遠,前程遠大。
(二)瞭解成語的出處。
1。成語故事《鵬程萬里》出自
《莊子·逍遙遊》
:“鵬之徙於南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。”相傳鵬鳥能飛萬里路程。莊子:戰國時期的哲學家,思想家、文學家,宋國蒙人。他繼承併發揚了老子思想,和老子同是道家學派的代表人物,世稱“老莊” 。
2。出示古文,學生自讀兩遍。教師讀白話文,學生讀古文,幫助學生理解古文意思,初步感受古文的魅力。
北冥(míng)有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千裡也。化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千裡也。怒而飛,其翼(yì)若垂天之雲。是鳥也,海運則將徙(xǐ)於南冥(míng) 。南冥者,天池也。
四、
以講促解。故事是用來講的,我們試講故事。
1。看圖試著講故事
師:藝術家們創作了許多自己心中的大鵬鳥形象,下面欣賞一下上海人民美術出版社出品的連環畫,所展現的鵬的形象(課件)
2。師:結合連環畫,你試著來說一說這個故事的內容。
3。學生小組內練習講故事,抽學生上臺講故事。
五、學以致用
師:你能用“鵬程萬里”說一句祝福的話嗎?(師說生接)
1。六年級畢業的時候,老師希望你們( ),前程似錦。
2。當你和摯愛的朋友依依惜別時,你可以對朋友送上這樣的祝福:我祝你( ),心想事成。
3。當你努力學習,每一天都力求做最好的自己時,同學們會堅信:你將來定會( ),前途不可限量!
六、拓展延伸,積累語言
你還知道哪些形容前程或志向遠大的成語?(指名說,師出示,生朗讀)
壯志凌雲 志存高遠
宏圖大志 鴻鵠之志
志在千里 青雲之志
雄心萬丈 壯心不已
七、課後作業
1。每天朗讀《成語三百首》一則。
2。抄寫本節課拓展成語。
3。把故事講給爸爸媽媽聽。
板書設計
鵬程萬里
大鵬鳥 對比 小燕雀
由鯤變成 窪地
身形巨大 飛幾丈高
一飛萬里 飛到樹梢
(志向高遠 前程遠大) (目光短期 得過且過)