充滿“迷惑感”的文具，寫作業不行，幫倒忙是好手，你用過嗎
對於學生來說，在學習的過程中最不可缺少的就是文具了，那些年我們也曾期待過每學期的開學時刻，挑選著嶄新的文具，別提多有成就感了。
不過文具的作用主要是輔助學生學習，但是有些文具雖然可能很好用，但是對不少學生來說卻是比較“迷惑”的存在，
因為怎麼用都不順手，往往還會懷疑自己的智力問題
，來看看下面這些充滿迷惑設計的文具，你用過哪個吧。
充滿迷惑設計的文具，不少學生都被“坑”過
說起充滿迷惑感的文具，相信不少學生黨應該會不約而同的說起它的姓名，
那就是不鏽鋼量角器
，在學生們剛學數學學科的時候，可能還覺得簡單有趣，但是伴隨著一些工具的登場，很多學生髮現，
數學不知何時變成了我們不認識的樣子
，怎麼還得畫圖量角呢？
於是量角器這個文具登場，那時候學生們總想著買個質量好的，於是興沖沖跑到商店裡選擇了看起來結實耐用的不鏽鋼量角器，塑膠尺套裝和它一比簡直弱爆了，但是拿到手中的學生會發現，
這不鏽鋼量角器又大又不透明，怎麼都量不到角度
，還覺得是不是自己沒學好，不會使用，不知道有多少學生曾被這件文具“坑”過呢？
還有一種筆記本，直到現在應該還有很多學生在用，就是那種帶螺旋圈的打孔筆記本，這種筆記本兩面都可以用，而且可以180°放平，但問題是寫到左邊的時候，
中間的螺旋圈就會硌手，沒一會兒就留下很深的紅印。
有些文具寫作業不行，幫倒忙是好手，你用過嗎
說起第三件具有迷惑設計的文具，那真的是寫作業不行，幫倒忙的好手，
那就是熱可擦筆
，當初熱可擦筆剛上市的時候，不少學生搶著購買，因為在學生黨看來升溫就能讓字消失這可太神奇了。
但是筆這件文具主要功能是寫字，可很多學生用熱可擦筆寫字後發現，悲劇了，但凡氣溫有一些變化，自己寫的東西就全沒了，有位東北小學生就是熱可擦筆的“受害者”，
趴在姥姥家炕頭上寫作業，兩個小時後字全都沒了，以至於小朋友哭得非常傷心。
還有一件文具對於部分學生來說很好用，但是對於一些有強迫症的學生來說，真的是不靠譜，
那就是修正貼，
大概有些00後學生不知道這件文具，就是一張白色的貼紙，上面畫好一塊塊小格子，如果寫錯了就貼上去，可以繼續在上面寫字。
但問題是每個學生寫字的大小並不固定，
有時用一格修正貼不夠，兩格又太多
，而且如果購買到質量一般的修正貼，
膠面一融化還會掉下來，粘的書包裡到處都是
，如果學生有強迫症，會常常糾結於修正貼是否貼歪了，浪費時間還麻煩。
現如今，時代進步，從前很多不便利的文具也慢慢被淘汰，取而代之的是更新奇更便利的文具，但是種類繁多的文具也讓學生們挑花了眼，常常在買文具上花費過多。
學生買文具的“別樣”心思，家長需注意
文具屬於消耗品，學生經常購買新的本來是常態，但不知何時，學生之間興起收藏文具的風氣，
成盒成盒的文具往家裡買，但也不見學生去用
，尤其是有些商家為了迎合學生的喜好，還開發了文具盲盒。
學生在購買前不知道里面有什麼，這種未知的感覺吸引了不少小學生一次次的消費
，家裡的文具越來越多，所以對於學生購買文具的小心思，家長可要把握好，該買的不能省，但是經常購買文具盲盒這種燒錢行為，家長還是儘早制止。
如今的高顏值文具不少，而價格也並不便宜，在中小學之間，學生們心智尚未成熟，難免出現攀比等現象，作為家長應該積極的引導，
文具的真正作用是輔助學生學習，而不是用來收藏攀比
，這種出現在成人之間的不良風氣，還是不要讓學生過早接觸為好。
另外很多家長過於溺愛學生，導致學生花錢大手大腳，以為零花錢用來購買文具就是用在了學習上，
其實不過是學生一種消費心理罷了
，對於學生的消費觀家長應該有個明確的培養方式，
該花錢的地方不能苦著孩子，但也應該讓學生養成理性消費的習慣
。
不能打著學習的幌子，不加節制的購買用不上的文具，時間長了不但未使用的文具算是種浪費，而學生也養成了這樣不好的花錢習慣，商家總在出新品，而學生的消費次數也在增加。
今日話題：你還用過哪些充滿迷惑設計的文具呢？
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