《伴你高飛》：教育的最大意義，或許是和孩子成為更好的自己
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隨著《美麗人生》經典電影在中國上映，許多經典電影被網友們推薦起來。最近，我就被安利了一部《伴你高飛》。
《伴你高飛》改編自加拿大一位發明家、藝術家、思想家和飛行愛好者威廉·麗仕曼駕駛超輕型飛機帶領候鳥飛行的真實故事。電影則講述了艾米和其父親一起駕駛飛機帶領大雁南飛的故事。艾米原本並不與已與母親離異的父親一起生活，但因為母親在交通事故中失去生命，才與父親來到農場生活。艾米因為喪母的痛苦和陌生的環境而鬱鬱寡歡，父親為了幫助艾米就帶艾米走進自己的世界，去了解自己酷愛飛行和發明的世界。
可惜艾米還是不適應，直到艾米發現一大片大雁蛋並把它們帶回家開始撫養。大雁出殼後出於本能把艾米認作媽媽，艾米也從這一群雁子中找回快樂，承擔起媽媽的責任。但是隨著這些雁子長大還不會飛翔以及政府不允許私自養雁等問題呈現在面前，艾米惆悵了。幸運的是，父親教她駕駛飛機然後讓她帶雁子飛上天，並帶雁子南遷。
電影畫面很美。故事很溫暖，讓我不得不再一次讚歎父愛的偉大。當然，母愛也很偉大。其實，動物對自己的孩子也有著愛，我們人類與其最大的區別就是我們還會去教育孩子
。這教育存在的最大意義，就如這部影片所反映的那樣：和孩子成為更好的自己。
下面我將具體結合影片內容，向大家解釋為什麼和孩子成為更好的自己便是教育的最大意義。
伴你高飛：父親伴女兒高飛，女兒伴野雁高飛
不得不說，這部電影名字翻譯得真好。“伴你高飛”有表面兩層意思，一層是艾米伴野雁高飛，一層是父親伴女兒高飛，
還有更深層次的意思，便是教育是陪伴你變得更好。
艾米是野雁的母親，她在撫養野雁的過程中不僅僅學會了駕駛飛機，還從過往的悲傷中走了出來變得更加勇敢、具備責任心、樂觀開朗。雖然她是在教育動物，但是與教育人類並沒有多大差別，作為人類的她是在這一次教育中成長了。她的“孩子”不用多說，也是在這次“教育”中學會飛翔和南遷。
艾米能伴野雁高飛，少不了她的父親。父親在艾米遭遇交通事故後，一直陪伴在艾米身邊，努力走進艾米的生活、讓艾米走進自己的生活，積極幫助艾米調整心情。當艾米帶回野雁的時候，他也是支援艾米撫養野雁，製作大雁形狀的飛機，教艾米駕駛飛機。艾米在父親的教育下走出灰暗，增長技能。父親不僅更加懂得製作飛機、發明，還懂得如何教學他人駕駛飛機，更重要的是他更加懂得如何做一個父親。在那一趟教野雁南遷的旅途中，他們也找回了遺失已久的父女之情。這一趟教育，艾米和其父親都是收穫滿滿，
陪伴彼此變得更好的自己。
親密關係，更能促進彼此成為更好的自己
為什麼父母教育孩子，可以使得彼此都成為更好的自己呢？
克里斯多福．孟在《親密關係：通往靈魂的橋樑》一書中寫到：你的親密關係伴侶，都是用來幫助你更加認識自己，進而療愈你的創傷，最終找回真正的自己，因此，它是通往我們靈魂的橋樑。
簡單來說，就是人們容易在親密關係中成長，不僅僅親人的親密關係，還有朋友的親密關係、愛人的親密關係，都能促進彼此成為更好的自己。
但很少父母能發現自己在教育孩子的過程中成長，那很大一部分原因是在抱怨"孩子不好教"、"教育孩子太累了"，或者只關注孩子的成長而忽視了自己的成長。
實際上，自身的成長是不可否認的，小在增長生活技能比如做飯，大在心靈更加充滿愛和智慧。只是關係越親密，彼此就更能有所成長。如果你一味抱怨孩子，就體現了你與孩子關係親密程度較低，彼此眼裡都難以容下對方的全部，或者瞭解對方程度較低，彼此便難以從對方身上獲取對自己的清晰認識，從而難以在這一段關係中促進彼此的成長。
像艾米的父親就不會去抱怨艾米不聽話、鬱鬱寡歡，而是在艾米帶回大雁時尋找專家如何飼養大雁，又在專家要剪掉大雁翅膀的時候與艾米同仇敵愾地趕專家出去。
這時候的他們關係親密了，艾米看到父親是父親的鏡子，父親看到艾米是艾米的鏡子，他們不僅互幫互助，還增進了解。
艾米從父親身上學到東西如駕駛飛機的技能和樂觀開朗的品質，父親為了照顧艾米從艾米身上學到東西如擔當、堅持等精神品質。
教育，不是教育出完美的孩子，而是使孩子更好
上面提到，父母常常會因抱怨孩子不好教或者教孩子太累，而沒有注意到自身的成長。這又常常因為父母們總是想著教出完美的孩子。
這個完美要不然是要求孩子樣樣精通，要不然就是隻糾正孩子缺點不注意發展孩子優點。
人無完人，自古以來都是如此。可能由於時代的壓力，父母們已經只顧著趕孩子奔跑而忘了教育的真正目的以及最大意義。 父母們為孩子忙前忙後，有些都開始懷疑人生
。這時候不妨停下來想想教育真的是為了孩子上名牌大學、找到好工作、有個美好婚姻如此嗎？
龍應臺在《親愛的安德烈》中說過一句話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！”這句話不僅僅給孩子，也給各位家長，希望各位家長明白教育的終極目標是使孩子成為更好的自己，最起碼的就是使能夠離開父母獨立生存，而那些所謂的完美或者上名牌、找好工作都是其中一種表現形式。孩子是不可能完美的，但我們可以讓孩子在人生的每一刻都是美麗的，這美麗就來自孩子不斷成為更好自己的過程。
執著地栽培自己，才能和孩子成為更好的自己
如何才能使得我們的教育表現出其最大的意義呢，讓孩子在我們教育其過程中成為更好的自己呢？這就像諸多教育家所說的那樣，要想教育好孩子，就得先讓自己優秀，最起碼就得給孩子起榜樣作用。
首先，與孩子建立親密的關係
。艾米與父親一開始是十分生疏的，父親想與艾米溝通但走不進艾米的世界。父親並沒有放棄，一直陪伴在艾米身邊，帶領艾米走進自己愛發明、愛飛行的世界。父親的世界對艾米來說是陌生又新奇的，艾米也慢慢與父親溝通起來。但這才剛剛開始，父女之間的鴻溝還是由一群野雁拉進的。從這對父女我們可以總結出與孩子建立親密關係的訣竅，一是堅持不懈地陪伴，二是主動展示自己的世界，三是與孩子有著共同的目標或者“敵人”。這三步雖然看起來與自己沒有多大關係，但是一個堅持不懈地陪伴就是在考驗或者鍛鍊自己的耐心與毅力，這也是在栽培自己。
其次，降低對孩子的要求，提高對自己的要求。
降低對孩子的要求，即不要吝嗇對孩子的讚美，同時也要客觀批評孩子當下的錯誤，不要聯想到以後。比如孩子當下犯下了因調皮打爛盆子的錯誤，要讓孩子道歉並在家人協助下收拾乾淨，不要邊罵孩子一點事都做不好以後怎麼當家邊幫孩子收拾。提高對自己的要求，一是答應孩子的事情沒有做到不要找藉口同樣要與孩子道歉並作出補償，二是與孩子約定的習慣培養一定要堅持不懈地做並做得比孩子好，三是多學習多瞭解育兒方式或者培養一兩項興趣愛好，先懂得做個優秀家長，不要一味要求孩子做個優秀的孩子。
最後，讓自己成為自己，孩子成為孩子自己。
父母與孩子一場緣分中，不少父母為了孩子已經遺忘了自己，不少孩子在父母的教育中不再是自己。比如父母們為了孩子，已經不再顧及自己的感受，也放下了許多自己的興趣愛好。不可否認，這些父母十分地有責任感，但僅僅有責任感是不一定能夠教好孩子的，還需要一些智慧。最大的智慧不在別人身上，就在自己身上。
透過用自己的言傳身教。讓孩子喜歡上讀書、運動，讓孩子熱愛生活，讓孩子在與你相處的生活裡，能夠自由地找到自己喜歡的事情以及自己
。當然，前提是你得改掉自己的不良嗜好，讓自己優秀，否則你對孩子的影響就是惡劣的。
蘇霍姆林斯基曾說過，“對於我們每個家庭來說，父母是根，孩子則是花”，
想要花兒開得嬌豔、漂亮，我們必須首先確保根沒有腐爛，且能不斷為花提供養分。在這樣的基礎上，我們對孩子的教育就不是痛苦的，而是快樂的。只要我們擺正教育的態度，追尋著教育的終極意義，我們與孩子之間就像艾米與其父親一樣，快樂地在藍天之下“飛翔”，他們是為了野雁，我們是為了生活。
我是尼莫媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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