技術實務第一篇第三章:爆炸學習筆記

什麼爆炸屬於物理爆炸

技術實務第一篇第三章:爆炸學習筆記

第一部分:歷年章節考試佔分

2015年和2016年沒考,2017年和2018年各單選一題各1分;(文章下面會真題和解析)。歷史平均佔分:0。42%

第二部分:火災的重點知識記憶

1。1 爆炸基礎知識

★爆炸的定義:在周圍介質中瞬間形成高壓的化學反應或狀態變化

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★爆炸的分類

1、物理爆炸;2、核爆炸;3、化學爆炸(1)、炸藥爆炸;2)可燃氣體爆炸;3)★可燃粉塵爆炸)

★爆炸極限:氣體和液體的爆炸極限(理解):特例:co爆炸極限12。5%,氨爆炸極限15%

★引起爆炸的直接原因:物料;作業行為;生產裝置;生產工藝等原因

★常見爆炸引火源:機械火源;熱火源;電火源;化學火源

發生爆炸必須具備兩個基本要素:一是爆炸介質;二是引爆能源。這兩者缺一不可。在生產中,爆炸危險源可從潛在的爆炸危險性、存在條件及觸發因素等幾方面來確定,具體包括能量與危險物質、物的不安全狀態、人的不安全行為及管理缺陷等。

常見爆炸引火源

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第三部分:思維導圖概述

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爆炸思維導圖

第四部分:爆炸歷年章節真題

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爆炸歷年章節真題

1、下列初始條件中,可使甲烷爆炸極限範圍變窄的是( )。 考點:爆炸極限【17年】

A、注入氮氣 ;B、提高溫度;C、增大壓力 ;D、增大點火能量

答案:A

科科過參考解析:爆炸極限受以下幾方面影響: 1)火源能量的影響。引燃混氣的火源能量越大,可燃混氣的爆炸極限範圍越寬,爆炸危險性越大。 2)初始壓力的影響。可燃溼合氣體初始壓力增加,爆炸範圍增大,爆炸危險性增加。值得注意的是,乾燥的一氧化碳和空氣的混合氣體,壓力上升,其爆炸極限範圍縮小。 3)初溫對爆炸極限的影響。混合氣體初溫越高,混氣的爆炸極限範圍越寬,爆炸危險性越大。4)惰性氣體的影響。可燃混氣中加入惰性氣體,會使爆炸極限範圍變窄,一般上限降低,下限變化比較複雜。當加入的惰性氣體超過一定量以後,任何比例的混氣均不能發生爆炸。 本題答案為A。

2、下列氣體中爆炸下限大於10%的是( )。 考點:爆炸極限和甲乙類氣體分類【18年】

A。一氧化碳 ;B。丙烷 ;C。乙炔 ;D。丙烯

答案:【A】

科科過參考解析:2018年版《消防安全技術實務》P28。查表1-3-2,一氧化碳在空氣中的爆炸下限為12。5%,在氧氣中的爆炸下限為15。5%,均大於10%。

第五部分:章節練習及解析

技術實務第一篇第三章:爆炸學習筆記

爆炸章節練習及解析

1、單選題:化學爆炸是指由於物質急劇氧化或分解產生溫度、壓力增加或兩者同時增加而形成的爆炸現象,其不包括()。

A。炸藥爆炸;B。可燃氣體爆炸;C。可燃粉塵爆炸;D。鍋爐爆炸

答案:D

解析:化學爆炸是指由於物質急劇氧化或分解產生溫度、壓力增加或兩者同時增加而形成的爆炸現象。化學爆炸前後,物質的化學成分和性質均發生了根本的變化,其包括炸藥爆炸、可燃氣體爆炸和可燃粉塵爆炸。因此,不包括“鍋爐爆炸”,本題答案D。

2、單選題:按物質產生爆炸的()不同,可將爆炸分為化學爆炸、物理爆炸和核爆炸。

A。爆炸條件;B。爆炸原因和性質;C。爆炸後果;D。爆炸過程

答案:B

解析:爆炸有著不同的分類,按物質產生爆炸的原因和性質不同,通常將爆炸分為物理爆炸、化學爆炸和核爆炸三種。本題答案為B。

3、多選題:下列( )的爆炸不屬於化學爆炸。

A。麵粉爆炸;B。可燃氣體;C。蒸汽鍋爐;D。氣體鋼瓶;E。炸藥爆炸

答案:CD

解析:本題考查的是化學爆炸。化學爆炸包括炸藥爆炸、可燃氣體爆炸以及可燃粉塵爆炸。選項A屬於可燃粉塵爆炸,CD屬於物理爆炸,本題答案為CD。

4、多選題:對於一氧化碳氣體來說,除助燃物條件外,下列對其爆炸極限會產生影響的有()。

A。火源能型;B。情性氣體;C。初溫;D。空間大小;E。初始壓力答案解析

答案:ABCE

解析:除助燃物條件外,對於同種可燃氣體,其爆炸極限還受以下幾方面影響:火源能量的影響、初始壓力的影響、初溫對爆炸極限的影響和惰性氣體的影響。本題答案為ABCE。