如何能言之有物｜從豐富詞彙量三步走說起
賓士車索賠事件時有網友評論，此女車主思路清晰，肯定讀過很多書，肚子裡有貨。
也有人感嘆，
如果我們不好好讀書，估計以後連罵人都罵不過了。
當然，我們讀書肯定不是為了罵人吵架，但多讀書是可以豐富我們的詞彙量。
詞彙量豐富有什麼用？
首先是能有感而發。
當和朋友高談闊論時候，有沒有感覺形容詞匱乏，有感慨的情緒到嘴邊卻說不出來。這就是詞彙匱乏的表現。
比如英語系國家看到好吃的食物，稱讚會用delicious。
日本要稱讚好吃的食物，比較隨便的單詞會是うまい（u ma i），比較正式一點的單詞おいしい（o i sii）。
日語比英語只多了一種表達方式。
而我們用中文就有更多的選擇。比如五味俱全、秀色可餐、膾炙人口、芳香四溢、垂涎欲滴等等。
其次就是讓語言和書寫優美起來。
我們在來看這兩位創作者的歌詞。
許巍《兩天》
我只有兩天，我從沒有把握，一天用來出生，一天用來死亡。
我只有兩天，我從沒有把握。一天用來希望，一天用來絕望。
我只有兩天，每天都在幻想，一天用來想你，一天用來想我。
我只有兩天，我從沒有把握，一天用來路過，另一天還是路過。
許巍的歌詞整體感覺就是，使用的詞彙談不上華麗，甚至可以說是非常簡單。
有好事網友統計過他慣用的詞彙，最多的是“世界”，其次為“我們”，“溫暖”，“感覺”，“陽光”等等。這些辭藻比較平實，即使是我們也會使用。
高曉松《B小調雨後》
一斜斜乍暖輕寒的夕陽，
一雙雙紅掌輕波的鴛鴦，
一離離原上寂寞的村莊，
一段段斷了心腸的流光。
高曉松的這段歌詞，給人的感覺就是工整對仗。將初春描寫為乍暖還寒。鴛鴦戲水則寫作紅掌輕波。
用了類似詩詞的辭藻去替代了比較直白的口語化詞彙。也使得歌詞更像詩歌一樣，形成字數上和形式上的工整。
扒一下高曉松的出身就明白原因，他出身書香門第，家裡人基本都是博士學歷。在他的家庭中一個碩士可能都屬於學歷低的。
他與許巍走的就是不同歌詞路線。我們可能容易模仿許巍，但是高曉松模仿起來會有些難度。
詞彙的豐富程度能使我們有了獨一無二的語言和書寫特質。
如何豐富自己的詞彙量
1、選對記憶的詞彙
為了快速豐富詞彙，我們可以選擇相對
工整對仗的片語
進行記憶。
比如周時期，中原稱他們以外地區的人為
蠻夷
，那麼具體指代都是誰呢。
這個時候搜尋引擎就可以幫助我們。我們就可以用今日頭條app上方的搜尋框輸入“蠻夷是什麼”，就可以快速的看到具體的解釋。
《禮記王制》記載：“東曰夷、西曰戎、南曰蠻、北曰狄”。
他們就是東夷、西戎、南蠻、北狄。東西南北，念起來朗朗上口，朗誦兩遍可能就能記住。
又比如舊時對北京城人員結構的稱謂：
東富、西貴、南賤、北貧。
由於東邊是現在的通州地區，有京杭大運河，是貿易的集散地區，因此商人居多，故稱東富。
清朝顯赫的王族宅邸都在積水潭，什剎海，北海，中南海的西邊，因此西邊的人稱為西貴。
南城以前主要居住戲班子和手藝人，在以前是不入流的人群，因此稱為南賤。
原來的北京北部交通不方便，一般少有居住。清朝沒落的八旗子弟，後居於與此。雖然窮的揭不開鍋卻還要但是每次出門又要穿著體面。因此稱為北貧。
選擇這樣的有韻律，工整對仗的詞彙，就容易記憶。
同時利用今日頭條app的搜尋功能，邊看文章邊搜尋不懂的詞彙資訊，閱讀它的解釋，就會加強對詞彙的理解。
2、運用的前提是記住
想達到詞彙運用自如，需要記住他們作為基礎，然後可以迅速的在使用時調配它們。
在面對面的交流的場合，在公眾演講的時候，我們是沒有時間去拿手機一點點的檢索查閱。所以只是抄寫在本子上或者存在手機裡，是沒有用的。
比如一個經驗豐富的律師或者一位治病救人的急診大夫。在法庭辯論過程，在急診室給患者處理病情時，心中沒有記住幾百個病症，幾百條法律法規，是沒有辦法開展自己的工作的。
所有工作的開展都是以記住需要的東西開始的。
除了死記硬背之外，比較有效的記憶方法就是在最強大腦中我們看到的
記憶宮殿方法
。
實驗心理學家赤瑞特拉有個著名的實驗證明：人的大腦每天透過五種感官接受外部資訊，其中有83%的資訊來自視覺。
所以記憶宮殿利用的是人的視覺接收資訊量大的方法。利用現實中的某個場景或者某個物品，將所要記憶的事物，用不可思議的有視覺衝擊的方式，和場景物品形成聯絡。這樣就能促使人形成記憶。
3、複習強化
現在手機上有很多APP軟體，可以將電子化的資訊跨平臺的記錄下來。
當然摘抄後需要長期強化記憶。因為記憶是會遺忘的，這就是著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。
尤其是剛學習後的一天後，如果不復習，只能記住所學內容的三分之一。
有了前面的摘抄記錄和讀書筆記記錄，可用於反覆閱讀加強記憶。
另一方面就是要應用。學習一詞其實包含了這樣兩層意思。
論語有句經典的話：學而時習之，不亦悅乎。
“學”代表就是學習，接觸瞭解新的知識。而“習”是溫習的意思，不重複的使用，讓知識達到熟練掌握的程度。否則就不能認為學習的過程結束了。
未來學家Raymond Kurzweil他的論文中表示：
人類功能記憶的容量預計在1.25個TB。
這樣龐大的儲存空間中，沒有自己的檢索模式，是不可能快速提出需要的資訊。
一方面我們可以用前面提到的思維宮殿記憶方法，反向應用提取資訊。
另一方面，在日常閒談過程中，我們還可以將所新記錄下來的詞彙或者知識點有意無意的進行復述，或者當作談資進行交談。這個過程就是強化記憶和運用的過程。
如果詞彙只是放在自己的存檔裡，那麼它只是無用的資料。只有將這些資料利用起來，才能真正說我掌握了這些詞彙。
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作者：米蘭之翼。一手搞科研，一手帶娃的奶爸。圖片來自網路，文章歡迎留言指正。
